|
|
Под шум волны
качается аллея.
И тихий всплеск
небесного стекла
Впускаю в дом...
Становится светлее,
Но это Солнца краска
потекла.
Мир вечера... Вся
музыка, лелея
Звезды сиянье,
уплывает прочь.
Качается под всплеск
Луны аллея.
К нам сон приходит,
вытесняя ночь.
1996
|
|
Детство приходит для
сердца,
Только начав узор.
После - жизнь горше
перца,
Вместо узора - сор.
Знаем теперь гигиену,
Горы обходим мы
Будто устали
безмерно
От нашей детской
страны.
Старость растет
постепенно,
Дышим не носом - ртом.
Что же хотим мы
тщетно
В детство вернуться
потом?
1995
|
|
Где небо растворяется в волне
И бьют шторма в ракушечник упруго,
Быть может, отыщу в себе я друга
И буду жить с собой наедине.
Но ГДЕ-ТО ТАМ, в прозрачной глубине,
Играть со мной начнут барашки моря,
А люди, не страшась чужого горя,
Отыщут остров прошлого во мне.
1996
|
|
Детства наивный эскиз
Рамкой очерчен давно.
Глубже, прямее и вниз
Детство уводит. И вновь
Мы говорим, что хотим,
Верим в добро и в любовь.
Новый мазок... Из картин
Старость вселяется в кровь.
1998 |
|
ОДИНОЧЕСТВО
Всюду мрак, темнота. Одиноко
бродит по лесу дикий зверек.
Где-то птица грустит одиноко,
Где-то плачет один человек.
Одиночество очень жестоко.
Лучше мрак, темнота или снег.
1992
|
|
Голова у меня болит,
И стихи не подходят к мыслям,
А братишка кричит мне: "Пли!",
Оглашая пространство свистом.
Да нужны ли вообще стихи -
Задаешься вопросом чаще.
Разве люди настолько глухи,
Чтобы жить в стихотворной чаще?
|
МОЦАРТУ
Вольфганг, здравствуй! Я - Оля из далекого двадцатого века. Мне тоже в январе исполнилось 7 лет. Я вижу, как ты впервые играешь для глухого несправедливого человека - архиепископа Коллоредо. Целыми днями сидишь у клавесина. Твои пальцы ноют от боли. А за окном резвятся детишки. Ты же пленник толстых стен. Ради огромной любви к музыке отказался от детских забав. Тебя уже знает Вена, скоро узнают Мюнхен, Париж и назовут маленьким принцем музыки.
МИР ЖЕСТОК ВО ВСЕ ВРЕМЕНА. Добрый, благородный мальчик! Ты еще не знаешь, что тебя окружают злые, завистливые люди, что из-за них ты умрешь в 35 лет. Я слышу звуки твоей прекрасной музыки. Они переполняют мою душу.
Вольфганг! ТЫ - ГЕНИЙ! Жаль, что человек не может беречь гениев. Они бывают так редко и так быстро уходят из жизни. Наверно, сжигают себя своим великолепным искусством. Ты не узнаешь никогда, что в 37 лет погибнет на дуэли Пушкин, а в 27 в Пятигорске - Лермонтов, что в 42 года от болезни умрет поэт, певец, композитор Владимир Высоцкий, что совсем юной девочкой уйдет из жизни художник Наденька Рушева и неожиданно погибнет волгоградский школьник - поэт, писатель Миша Гринин. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО НЕ МОЖЕТ БЕРЕЧЬ ГЕНИЕВ.
Если бы я могла пройти через толщу столетий, то сказала бы тебе: "Здравствуй, Вольфганг! ВОЗЬМИ НЕМНОГО НЕЖНОСТИ. ПУСТЬ ОНА ОБОГРЕЕТ ТЕБЯ. Я - Оля из далекого двадцатого века!"
1992
УЧИТЕЛЬ
Розовый рассвет. Неутомимый старец с узкой бородкой медленно поднимается в гору. Небесные силы подхватывают его и уносят все выше и выше. Он верит в себя и свою веру передает людям. Этот чудесный старец сам Рерих - ученый, художник, писатель. Он смотрит на нас с вершины Тибета или с самого неба, точно не знаю. Его озаряют ореолы, которые приносят радость людям.
Я тут же пытаюсь окунуться в загадочный мир его картин и разгадать их тайну. Наконец мой взор упал на картину "Весть из Шамбалы". На небе горит свеча. Что это? Символ света? Какую весть принесли из Шамбалы? Черную? Почему так волнуются горы? Неужели черный странник принес черные вести, которые вселили ужас во вселенную? Беспокоятся горы - беспокоимся мы, земляне. А, может быть, нет повода для беспокойства, и йоги иначе понимают эту картину? Я обращаюсь к картине "Матерь мира" и вижу самого Рериха. "Не волнуйтесь, земляне! Великому русскому народу ничто не страшно. Все победит: и лес, и жару, и град, и грозу. И будет строить на диво", - раздается голос писателя.
- Спасибо, Учитель! Расскажи, как мне писать дальше? - спросила я.
- ...так, как нужно тебе, - услышала в ответ.
- А как писать мне стихи и сказки, чтобы поверили люди?
- ...поверь в себя... - услышала я голос ученого Востока, художника, писателя.
- Спасибо, учитель! Я запомню твой старинный совет.
|
|